可适度体罚。

例如：罚扫地、罚写字、罚练习弹钢琴等，在学习上或者文体上的适当“惩罚”，不仅可以帮助学生了解，自己在哪些方面是做错了的，还可以帮助学生强化记忆、加深知识方面的记忆。

老师的职责是授学生以知识、智慧和礼仪，帮助学生纠正不正言行，培养学生正确、科学的思维方式。

体罚一定要适可而止(适度)，如果过度或不当(例如:殴打、超越身体承受极限)，则会让学生对老师反感，加速学生对老师及学习上的逆反心理，使得学生厌学甚至心理扭曲。