1.概述:校本研修作为教师工作实践的主要场所，是有利于教师专业发展的学习型组织。它尊重教师的个人发展愿望，创造一切便利条件，充分发挥教师的个人创造力和教师的小组合作，形成渗透整个组织的学习氛围。通过小组之间的持续互动学习和实践，可以最大限度地提高个人价值和小组绩效。

二、含义:

1.从学校出发，解决学校和老师面临的问题。

2.学校享有充分的自主权，教育行政部门、教师研究机构和校本研修是指导与合作的关系。

3.既满足了教师的需求，又满足了学校发展的需要，两者有机协调统一。校本教材实用，让学生了解当地的信息和发展趋势，科学内容。

4.这激发了教师对再学习和再创造的热情，有助于教学和科研能力的提高。

5.它应该与学校和教师的教育教学活动密切相关。