虽然高考成绩公布已经有超过一个月了，但是二本批次的录取才开始，二本线比一本线差了几十分，差距非常大，毕竟高考竞争激烈，多考一分都是不容易的事。决定分数线的是总的录取人数，比如一本线为何是470而不是471，因为多出的那一分会多出很多考生，加上他们一本总招生人数会超。

那么，在一番“算计”后录取分数线终于划定，而录取分数线差几十分，二本大学和一本大学最大区别，主其实要就这三个。首先特别需要说明的是，一本大学和重点大学是两个概念。

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1、二本和重点大学差别只有底线，没有上线

所有的录取分数线，全称是最低录取控制线，也就是底线，底线之上各院校的差距非常之大，比如某省属一本大学和清华北大的差距，是显而易见的。从这个角度说，二本大学与整体上的一本大学的差距，大有天壤之别之感。正因如此，很多考生才“嫌弃”二本大学，宁愿复读一年考一本，这也在一定程度上推高了一本大学的录取分数线。

此外，两者之间这最低几十分的差距，也是考生能力水平的真实差距。高考试题强大的区分度，足以把学生分成三六九等，什么分数上什么大学，公平而科学严谨。

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2、师资力量和办学条件是最为明显的差别

一本院校（重点大学），无论是专科类的还是综合性的，都在师资力量上优势明显。高校教师，级别从高低分别是两院院士、长江学者、一般教授、副教授、讲师等。一本院校在一些学科都有著名学者，而二本院校一般没有。从另一个角度看，正是著名学者扩大了该校的影响力，建立了重要专业，提升了学校的办学层次，一些大学既有二本专业也有一本专业正能说明这一点。

一本院校一般都至少是省级政府重点建设的院校，受重视程度高于二本大学。二本大学绝大多数都是地方院校，就目前来看相当一部分属于由专科学校组建升级而来的，这类院校不仅教授以上师资少，教育投资也少，直接影响到办学条件弱，支持教学与学生发展的有利条件也不多。师资与硬件条件的薄弱，决定了教学水平与一本大学的差距。进而导致社会认同度低，学生就业竞争力下降。

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3、学风与学生发展空间差距很大

一本大学招收的是高水平学生，学生整体素质高提升整体学习氛围浓厚。学风对于一所大学是看不见的影响力，而校园文化、历史积淀上一本大学更要优于很多二本院校。一本大学凭借其影响力，尤其是杰出校友，开展丰富多样的活动，对在校生的影响激励作用也是非常不错的。

而另一大衡量高校的指标，即考研，一本大学更是远远好于二本。越是高层次大学，保研的机会就越大，二本高校大多数专业硕士生都无力招收，保研名额更是少得可怜。至于转专业，一本大学的机会也要多于二本大学，而本身这些院校也没有过于强势专业，结业前景黯淡，也导致一部分学生消极对待学习。

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总之，一本大学比二本大学好在哪里？除了分数线差几十分，还有以上三个区别。二本大学总体很一般，一本大学至少有其突出的地方，比如某些重点专业。当然，当一所一般二本大学努力发展，培育出优势专业后，这所大学也就升格为一本大学了，至少那些专业要放到一本批次去录取。