语文高考分最高值的就是 作文了，写作文首先是明白写作要求，一定不能偏题，思想积极向上，平时多积累一些 作文素材，写作文的时候适当的引用作文素材会让作文内容更加丰富。下面是小编给大家带来的 高考作文写作 方法技巧，以供大家参考!,, 高考作文写作技巧有哪些,1、采用对话式的文体和好开头和结尾,很多人写的很正式，但是写得像我们说话一样会更流畅，更通俗;这样一来，读者看起来会更舒服;刚开始这么写并不容易，你需要坚持这么做;为了读起来更口语化，你需要打破一些语法规则，因为如果生搬硬套语法，会让你的 文章看起来很不自然，但是如果没有其他原因，不要破坏语法规则。,2、随时随地记下你的灵感,随身带一本小 笔记本，当你对你的构思小说，文章有什么灵感的时候，马上记下来，当你听到别人谈话的只言片语所有顿悟时，看到一段 散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。灵感总是转瞬即逝的，你及时的记录下来，可以成为你写作的素材。,3、学会思考,鲁迅先生说过：“一味只读，就变成了书橱。”这就是孔子警示我们的“学而不思则罔”。只有在经历了、阅读了之后深入地思考，才会不断激发创作的灵感，使自己文思泉涌。所以，写好作文的第三秘诀就是学会思考。, 高考语文作文技巧,1.写作时间掌握在50分钟内写作文的时间一定要控制在50分钟内，并且要写完，宁可结尾很短也不要没有，否则会扣分。想一个新颖的标题，让阅卷老师眼前一亮，千万别照搬话题当成标题。,语文基础不好的同学可尝试些短点的 句子，基础好的同学可以多多调动脑中的文章库，使文章文采飞扬，但切不可堆积辞藻，要把握好度。,2.加强对作文长期练习，练习可以从写 日记开始，您也可以写随感之类的，总之只要能够加强自己的练写作水平练习，笔头就会显得生疏。,3.加强课外阅读，除了学好课堂上的课文要点之外，还要加强课外阅读，其实是为了丰富自己的视野，拓展思维路径，这样在面对各种话题的作文时，您只要思考一下，脑中就会呈现作文的大概框架和内容。, 高考作文评分标准细则,一、内容项,(一)一等,符合题意：凡是在材料内容及含义范围内行文的,中心突出：凡是紧紧围绕主题构思行文的,内容充实：凡是材料丰富，表现主题的,思想健康：凡是思想倾向积极健康的,感情真挚：凡是行文合情入理的,(二)二等,符合题意：凡是在材料内容及含义范围内行文的,中心明确：凡是能围绕主题构思行文的,内容较充实：材料能基本表现主题,思想健康：凡是思想倾向积极健康的,感情真实：凡是行文朴实，不造作,(三)三等,基本符合题意：尚能把握材料含义，但行文中有所游离,中心基本明确：尚有中心，但部分材料游离中心之外,内容单薄：虽有材料，但不足以表现主题,思想基本健康：凡思想倾向基本符合道德规范的,感情基本真实：行文有造作痕迹,(四)四等,偏离题意：仅抓材料中枝节意义行文,中心不明确：没有一个明确的主题,内容不当：所选材料不能表现主题,思想不健康：凡思想观点有悖于现行法律和道德规范的,感情虚假：行文矫揉造作,注：1、内容评分以题意、中心、内容为重点，参照思想、感情在等内浮动,2、四等卷中，凡各项均符合该等要求，字数800字以上，在3—5内给分，不是空白卷不给零分。,二、表达项,(一)一等,符合文体要求：文体特征明显,结构严谨：首尾呼应，文脉畅通，段落划分恰当，衔接紧凑，过渡自然的,语言流畅：能使用规范的现代汉语写作，用词准确，句与句之间衔接自然，句式选择得当,字迹工整：字迹工整，书写规范,(二)二等,符合文体要求：文体特征明显,结构完整：有头有尾，分段合理,语言流畅：文从字顺，有一到两处语病，但不影响语意表达,字迹清楚：字迹较规范，易辨认,(三)三等,基本符合文体要求：有问题杂糅痕迹，但尚能分辨出文体类型,结构基本完整：有头有尾，段落划分不够合理,语言基本通顺：有三到四处语病，对语意表达并无很大影响,字迹基本清楚：字迹不够规范，尚能辨认,(四)四等,不符合文体要求：不能辨认文体类型,结构混乱：段落划分有严重缺陷，杂乱无章,语言不通顺：语病多：语病达5处以上，影响了语意表达,字迹潦草难辨：字迹潦草，难辨认，影响作文评卷,注：1、表达项以文体、语言为重点，全面衡量，参照结构字体，在等内上下浮动,2、四等卷中，凡各项指标均符合该等要求，字数满800，在3-5分内给分，不是空白不给0分,3、注意文体意识。议论类文章，议论的文字必须超过2/3;记叙类文章，记叙的文字必须超过2/3。否则，视为文体不明，给分适当下浮。,三、发展项,(一)一等,深刻：思想上的深刻，体现在：,透过现象深入本质;揭示事物内在关系;观点具有启发作用,丰富：内容丰富，体现在：,材料丰富;论据充足;形象丰满;意境深远,有文采：语言文采，体现在：,用词贴切;句式灵活;善于运用修辞手法;文句有表现力,有创意：见解新颖;材料新鲜;构思新巧;推理想象有独到之处;有个性特征,(二)二等,较有文采：词语恰当;句式有变化;能适当运用修辞,较有创意：见解正确;材料选择得当;想象合理;较有个性,(三)三等,略显文采：词语较恰当;能运用一些修辞,略有创意：有一定的 想象力;有一定个性,(四)四等,个别语句有深意，个别例子较好，个别语句较精彩，个别地方有新意。,注：1、发展等级为四项16个评分点，不求全面，可根据若干突出点按等级评分,2、发展等级应按要求评分，再参照基础等级的分数适当量分,3、基础等级内容、表达两项都在四等的作文，发展等级只能在四等给分,“扣分”的注意事项,1、缺少题目，扣2分。只写题目给2分,2、3个错别字扣1分，重复的不计，最多扣3分,3、字数不足800字的，每少50个字扣1分，扣满5分为止;字数不足400字，结构严重残缺，已判为四等卷的，字数可不另扣分。,4、诗歌按行计算,5、标点：错3-5处扣1分，6处以上扣2分，最多扣2分,6、未完作文：,(1)主体已写出，无结尾，仍按基础等级评分，不影响发展等级评分,(2)主体未写出，或300字以内作文在10分以下给分，包括10分，直接记在内容栏里， 其它为0分,7、文不对题的作文：凡是与材料的内容、含意无任何联系的作文，在10分以下给分，包括10分，,8、套作、抄袭的作文,(1)套作：无自己的构思立意，仅对原材料进行简单扩写，或对已有文章进行简单改写的,凡套作作文基础等级在三等以下给分，包括三等，发展等级不给分。,(2)抄袭：须提供抄袭的文章或提供线索，经确认后，此类作文基础等级在四等给分，发展等级不给分。,9、关于有严重问题的作文,(1)内容上有严重政治倾向性错误;,(2)答卷雷同;,(3)前后笔迹不一致;,(4)有特殊标记：写名字、画图形等。, 高考语文作文写作的6类写作技巧, 高考作文技巧, 高考作文写作方法技巧, 高考语文作文写作技巧, 高考写作高分技巧, 高考满分作文的写作技巧, 高考语文作文写作的小窍门, 高考语文满分作文写作四个技巧, 高考临场作文技巧指导, 2017高考作文备考策略和方法(2)